Η Διαπίστευση Erasmus+ ως καταλύτης στρατηγικού σχεδιασμού και σχολικής βελτίωσης: Η περίπτωση του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου
Ελένη Ανδρουλάκη Εκπαιδευτικός ΠΕ70/Med in e-learning Διευθύντρια 3ου Δημοτικού Αγίου Νικολάου Περίληψη Η εισαγωγή του Συλλογικού Προγραμματισμού και της Εσωτερικής Αξιολόγησης στην ελληνική εκπαίδευση σηματοδότησε [...]
