Το αρχαίο κάλλος ως απάντηση στη βία του πολέμου

Το αρχαίο κάλλος ως απάντηση στη βία του πολέμου: «Επιτάφιος του Περικλή» – «Ελένη του Ευριπίδη». Εφαρμόζοντας την Κριτική Ανάλυση Λόγου (ΚΑΛ)

Εισηγήτριες: Ιόλη Ευθυμιάδη (μαθήτρια του Γ1)                         Βιβή Μιχαηλίδου (μαθήτρια του Γ4)                         Χαρά Παπαδήμα (μαθήτρια του Γ4) Υπεύθυνοι καθηγητές: Χρυσούλα Γεωργοπούλου, φιλόλογος, email:georgopoulouchrysoula@gmail.com Παναγιώτης [...]

20250501_180939

Ανθρωπιά εν Μέσω Σκοτεινών Καιρών: Παραδείγματα Ανθρωπιάς κατά τον Ελληνοϊταλικό Πόλεμο, τη Γερμανική Κατοχή και την Εθνική Αντίσταση

Κυρίτση Αριάδνη, Κυρτζόγλου Μαρία, Ρούση Νικολέτα Επιβλέπουσα Εκπαιδευτικός: Καψάλη Αλεξία (ΠΕ02) Σχολείο: 1ο Γενικό Λύκειο Κόνιτσας ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η περίοδος του Β” Παγκοσμίου Πολέμου και της [...]

image6nt

Ενισχύοντας την Ψηφιακή Επάρκεια των Εκπαιδευτικών με το SELFIEforTEACHERS: Η δράση eTwinning στην Ελλάδα

Ενισχύοντας την Ψηφιακή Επάρκεια των Εκπαιδευτικών με το SELFIEforTEACHERS: Η δράση eTwinning στην Ελλάδα Τζιμόπουλος Νίκος(1), Δασκαλάκης Αντώνης(2) NSO eTwinning, Εκπαιδευτικός ΠΕ02 Nikos.tzim@gmail.com, DaskalakisA23@gmail.com Περίληψη [...]

Δίχως εικόνα

Συνεργατική Μάθηση και Καινοτομία στην Πράξη: Αναστοχαστική Αξιολόγηση ενός naïve και βραβευμένου eTwinning Project

Βασίλειος Σκαρβελάκης ΠΕ81 MSc, MBA,MEdL,Υπ Διδάκτορας, Επιμόρφωτης Etwinning Περίληψη Το παρόν άρθρο παρουσιάζει την εμπειρία σχεδιασμού και υλοποίησης ενός οκταεβδομαδιαίου εκπαιδευτικού έργου στο πλαίσιο του [...]