Αποτελέσματα αξιολόγησης 1ου Τεύχους
Δείτε την αξιολόγηση του πρώτου τεύχους εδώ
- Συντάκτης: etwinning-magazine
Respect life, create Eco-conscious students and sustainable bonds
Mεθενίτη Βασιλεία, Med, Εκπαιδευτικός ΠΕ05 στο 2ο Πρότυπο Γυμνάσιο Αθηνών vaso.metheniti@gmail.com Παπαδοπούλου Αγγελική, MA, Med, Εκπαιδευτικός ΠΕ07, Δ/ντρια του 4ου Δ.Σ. Χαϊδαρίου papadoangn@gmail.com Περίληψη [...]
«Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: Συνάντηση της Τεχνολογίας με τη Γνώση»
Γεωργία Βλαμάκη BSc Physics, MSc Computer Science Email: vlamaki.g@gmail.com Περίληψη Η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει πλέον «εισβάλλει» και στον τομέα της εκπαίδευσης, αναμορφώνοντας τον [...]
Εκπαιδευτική προσέγγιση STEAM για την ανάλυση και επεξεργασία παραμυθιών μέσω της υλοποίησης ενός προγράμματος eTwinning σε Νηπιαγωγείο
Κυριακίδου Αικατερίνη-Κυριακή Καθηγήτρια Αγγλικών, Αρσάκειο Δημοτικό Θεσσαλονίκης Πρέσβειρα της Δράσης eTwinning kathykyriakidou@gmail.com ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το Πρόγραμμα eTwinning που αναλύεται στην παρούσα εργασία αφορά στη σύμπραξη [...]
Διά Βίου Μάθηση – Μία νέα κουλτούρα μάθησης
Τριανταφύλλου Σεραφείμ (Serafeim A. Triantafyllou) Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ 86 email: sertriant@sch.gr Περίληψη Η μάθηση είναι μια βασική ανθρώπινη δραστηριότητά, η οποία πραγματοποιείται καθ’ όλη [...]
Η διάχυση των έργων eTwinning στο πλαίσιο της διδασκαλίας των γνωστικών αντικειμένων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης – η περίπτωση του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας
Χριστοφόρου Βασιλική Δασκάλα (ΠΕ 70), Γεωπόνος Msc, 38ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, vasxristof@hotmail.com Περίληψη Η διάχυση των έργων eTwinning στα πλαίσια της διδασκαλίας των γνωστικών [...]
Συντονιστική Ομάδα
Η Συντονιστική Ομάδα του Περιοδικού έχει αναλάβει την επικοινωνία με τους συγγραφείς, την τελική μορφοποίηση των άρθρων, την τεχνική υποστήριξη και τη σχεδίαση γραφικών της [...]
Εισαγωγικό σημείωμα από τον Υπεύθυνο της δράσης eTwinning, Δρ. Μιχάλη Παρασκευά
Το eTwinning ξεκίνησε to 2005 ως μία από τις τέσσερις πρωτοβουλίες του προγράμματος eLearning 2004-2007. Δημιουργήθηκε για να δώσει στα Ευρωπαϊκά σχολεία την ευκαιρία να [...]
FOSSBot: Ένα εκπαιδευτικό ρομπότ ανοιχτού λογισμικού για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης
Παπαγεωργίου Ελευθερία (1), Χρόνης Χρήστος (2), Βαρλάμης Ηρακλής (3) Απόφοιτος Χαροκοπείου Πανεπιστημίου Αθηνών και Front-End Developer στην FOSSBot Τeam (1), Υποψήφιος Διδάκτορας Χαροκοπείου Πανεπιστημίου Αθηνών [...]
Δίκτυο Κόμβων Καινοτομίας και Διάχυσης της Σεισμολογίας και της Ενημέρωσης των τοπικών κοινωνιών για τους Σεισμούς σε Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Δρ. Γεράσιμος Χουλιάρας (1), Δρ. Σοφοκλής Σωτηρίου (2) Γεωδυναμικό Ινστιτούτο, Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών (1), Τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης, Ελληνογερμανική Αγωγή (2) g.choul@noa.gr (1), sotiriou@ea.gr (2) [...]
