ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΖΩΗ
Ομάδα Ακτιβισμού ΓΕΛ Δεμενίκων, Νομού Αχαΐας (1) Μπαΐλα Αναστασία (2) Μαθητές και μαθήτριες της Α,Β και Γ Τάξης του ΓΕΛ Δεμενίκων (1) Πλάτωνος και Αριστοτέλους [...]
- Συντάκτης: etwinning-magazine
Η αφαλάτωση ως μέσο αντιμετώπισης της αδυναμίας πρόσβασης σε πόσιμο νερό
του Ιάκωβου Σείριου Ραγατσίνη, μαθητή Β Γυμνασίου στο 3ο Γυμνάσιο Κω, ragazur@gmail.com Περίληψη Κατά την γνώμη μου ο πιο σημαντικός στόχος που έθεσε ο [...]
ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ eTwinning του ΓΣΙΟΥ ΣΑΡΑΒΑΛΙΟΥ
Αθανασοπούλου Παναγιώτα, Μαθήτρια Β’ Τάξης ΓΣΙΟΥ Σαραβαλίου Γιωτοπούλου Παναγιώτα, Μαθήτρια Γ’ Τάξης ΓΣΙΟΥ Σαραβαλίου Καϊάφα Σωτηρία, Μαθήτρια Γ’ Τάξης ΓΣΙΟΥ Σαραβαλίου Καλογερής Νεκτάριος, Μαθητής Β’ [...]
Αποτελέσματα αξιολόγησης 1ου Τεύχους
Δείτε την αξιολόγηση του πρώτου τεύχους εδώ
ΣΥΜΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΟΜΙΛΩΝ στα ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Μια περίπτωση συνεργασίας
Κατσίκα Ιουλία (1), Παπακώστα Έλενα (2) Εκπαιδευτικός ΠΕ06, MA, MEd, 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Καρδίτσας (1), Εκπαιδευτικός ΠE79.01, Integrated MΑ, MSc, 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Καρδίτσας (2) [...]
Respect life, create Eco-conscious students and sustainable bonds
Mεθενίτη Βασιλεία, Med, Εκπαιδευτικός ΠΕ05 στο 2ο Πρότυπο Γυμνάσιο Αθηνών vaso.metheniti@gmail.com Παπαδοπούλου Αγγελική, MA, Med, Εκπαιδευτικός ΠΕ07, Δ/ντρια του 4ου Δ.Σ. Χαϊδαρίου papadoangn@gmail.com Περίληψη [...]
«Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: Συνάντηση της Τεχνολογίας με τη Γνώση»
Γεωργία Βλαμάκη BSc Physics, MSc Computer Science Email: vlamaki.g@gmail.com Περίληψη Η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει πλέον «εισβάλλει» και στον τομέα της εκπαίδευσης, αναμορφώνοντας τον [...]
Εκπαιδευτική προσέγγιση STEAM για την ανάλυση και επεξεργασία παραμυθιών μέσω της υλοποίησης ενός προγράμματος eTwinning σε Νηπιαγωγείο
Κυριακίδου Αικατερίνη-Κυριακή Καθηγήτρια Αγγλικών, Αρσάκειο Δημοτικό Θεσσαλονίκης Πρέσβειρα της Δράσης eTwinning kathykyriakidou@gmail.com ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το Πρόγραμμα eTwinning που αναλύεται στην παρούσα εργασία αφορά στη σύμπραξη [...]
Διά Βίου Μάθηση – Μία νέα κουλτούρα μάθησης
Τριανταφύλλου Σεραφείμ (Serafeim A. Triantafyllou) Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ 86 email: sertriant@sch.gr Περίληψη Η μάθηση είναι μια βασική ανθρώπινη δραστηριότητά, η οποία πραγματοποιείται καθ’ όλη [...]
Η διάχυση των έργων eTwinning στο πλαίσιο της διδασκαλίας των γνωστικών αντικειμένων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης – η περίπτωση του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας
Χριστοφόρου Βασιλική Δασκάλα (ΠΕ 70), Γεωπόνος Msc, 38ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, vasxristof@hotmail.com Περίληψη Η διάχυση των έργων eTwinning στα πλαίσια της διδασκαλίας των γνωστικών [...]
